3月31日下午，在副院长任祥生主持下，我院举办了青年教师教学能力培训班开班典礼，南通大学丁锦宏教授应邀进行专题讲学活动。副院长韩铁雷，各院、系、部、中心相关领导及全院青年教师和辅导员参加。
任院长对丁教授来院讲学表示热烈欢迎。他以《办好教师培训班，练好教学基本功》为题做了重要讲话。他说：学校为了大力加强教师队伍建设，努力提高教师的综合素质和业务能力，本学期拟通过培训班这一形式，为大家提供一个学习提升的平台。培训内容着重围绕教学的常规要求，突出备课、讲课这两个教学环节，开展系列活动。同时，他对大家提出了三点希望：一是进一步增强努力学习、提高教学能力的主动意识；二是进一步增强理论联系实际、学以致用的意识；三是进一步增强团队合作意识。
接着，丁锦宏教授做了《高职高专学校的教学规范及其备课》专题讲学。他围绕“什么是课程”、“正确地理解教学”和“教学设计”三个方面进行讲解。他说：教师要不断研究教什么，要制定一个好的教学大纲，要重构教材，做课程的“开发者”；教学的核心是有没有把学生调动起来参与学习，要重视学生注意力的提高和对课堂的控制力。教学设计要达到系统性、整体性、最优化和灵活性的原则，并注意掌握“明确教学目标”、“了解学生特点”、“制定教学措施”和“实施教学评价”等四个基本环节，要提倡任务驱动——问题解决的教学设计模式。在讲解“精心备课”这一内容时，着重强调了“备课程目标”的重要性，要注意三个维度的目标，即知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等；同时还要在“备学生”、“备教材”方面下功夫。丁教授还就一个典型教案作了剖析。最后，丁教授就教学的规范和纪律要求作了深入浅出的讲解。
 
丁教授系南通大学教育科学学院院长、教育学博士后、硕士生导师，其出版的《品格教育论》专著获江苏省教育科学研究成果二等奖，发表论文数十篇。此次讲学，精辟深刻，事例生动，引人入胜，博得大家热烈的掌声。
最后，任院长要求全体教师好好吸收消化丁教授的讲学内容，进一步充实提高自己；同时对丁教授来院传经送宝再一次表示衷心的感谢。 （党政办） |
